这几天九年级数学正在学习《相似三角形》这一章,为了培养学生们的动手操作能力、协同合作能力、团队精神,数学教师刘文卫组织学生亲自去测量物体的影子,然后再运用所学知识计算被测物体的高度。
学生们通过此次实践活动,不仅学会了相关知识点,学会了运用所学知识解决实际问题,更重要的是对学习数学产生浓厚的兴趣。
1)学生们正在测量影子长度
2)运用所学知识计算被测物的高度
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